Моя дочь как-то спросила меня, какой я была в детстве. Я стала рассказывать  и поймала себя на мысли, что  воспоминания  всегда переносят меня  в школьный период детства. Всё, что было до школы, проявляется в каких-то обрывочных кадрах, которые никак не хотят сложиться в большой фильм моей дошкольной жизни. Совершенно не помню себя в детском саду, с трудом вспоминаю свою малышовую компанию, только по рассказам мамы могу восстановить хронологию тех, давнишних, событий моей жизни.

Стала задумываться –почему? Неужели именно школа стала отправной точкой в моем развитии, как личности, в становлении меня, как ЧЕЛОВЕКА?

И тут я поняла… Именно 1 сентября 1975 года я впервые влюбилась. Да-да, влюбилась. Влюбилась в свою учительницу. И вот тогда я решила, что стану учителем.

 Школа, где я училась в 1 классе, находится в п. Зебляки Костромской области. Мои родители – железнодорожники, и волею судьбы колесили  в небольшом вагончике, от станции к станции, от города к городу. Жить в железнодорожном братстве было весело. Мы, дети, вместе ходили в школу, вместе куролесили, ожидая прибытия родителей с перегона, вместе болели и вместе делали уроки.

Нас, первоклассников, было порядка 10 человек. По утрам мы собирались под окнами конторы (какое забытое слово, сейчас бы сказали «офис») и под присмотром старших друзей отправлялись в школу. До школы было идти приличное расстояние, приходилось вставать рано и топать в любую погоду пешком. Иногда, по пути нас подвозил какой-то мужичок на лошади, я не помню, кто он и почему жалел нас, но мы с огромным удовольствием по очереди усаживались на подводу и с гордым видом, болтая ногами, ехали в школу. А если мужичка не было, то обязательно заходили за нашей учительницей, ругаясь при этом с товарищами из другого, 1^а класса, ревнуя нашу Клавдию Николаевну к этим  «чужакам».

Каким вкусным молоком поила нас наша учительница по утрам! Как здорово было первой взять её за руку и не отпускать всю дорогу, терпя тычки и щипки опоздавших. Какие добрые глаза были у нее глаза. И даже когда меня ставили в угол за печкой, ругали и отчитывали за плохое поведение, я все больше и больше влюблялась в свою учительницу. И может тогда, стоя за печкой( а это, дорогие ребята, было в моей жизни только один раз, но помню об этом я по сей день) я и решила, что обязательно буду такой, как Клавдия Николаевна. 

Во второй раз я влюбилась через год, когда мы переехали жить в Иваново, и я пошла в новую школу. Второй любовью стала Эльвира Федоровна Курицына, учитель начальных классов школы №63.Через несколько лет, уже в нашей школе я, молодая учительница, попала под опеку Светланы Аркадьевны Замараевой и вновь ( на сей раз окончательно) влюбилась. Влюбилась в свою профессию.  Эта любовь живет в моем сердце до сих пор…

Я счастлива, что ни разу не изменила своей любви, своей профессии. Как бы не было трудно, не богато,  но уже в выходные начинаешь скучать по своим детям, хочется скорей придти в своей уютный кабинет, где тебя ждут 27 пар любопытных, колючих, веселых, настороженных , испытывающих , самых-самых разных  глаз. И чтобы не случилось, чтобы не произошло, самое главное, что в этих глазах ты чаще всего видишь безоговорочную доверчивость, тягу к знаниям и любовь. Какое счастье, когда тебя любит не только твой собственный  ребенок, но и другие, твои собственные дети.